viernes, 23 de mayo de 2014

INFORME ESCRITO SOBRE EL CURSO VIRTUAL :“ RINCONES VIRTUALES DE APRENDIZAJE”


La idea del curso virtual de “Rincones de aprendizaje” surge a partir de la experiencia de la educación presencial en colegios regulares, ya que esta es una de las estrategias que implementan los maestros para acercar al niño a la exploración y el conocimiento, por lo tanto, retomo esta idea para aplicarla en un espacio virtual que se acomode a los intereses y gustos de los niños, brindando múltiples opciones de juegos y actividades con las cuales ellos podrán aprender y descubrir muchos elementos útiles para sus vidas.

Por consiguiente, establezco unos rincones específicos a trabajar con los niños entre los 8 a los 12 años de edad, eligiendo este rango de edad, porque considero que es en esta etapa donde el niño desea trabajar mas con la tecnología que con elementos del aula regular de estudio. Los espacios establecidos son:


  • Ø  Rincón del lenguaje oral
  • Ø  Rincón de la biblioteca
  • Ø  Rincón de matemáticas
  • Ø  Rincón de la naturaleza
  • Ø  Rincón de expresión plástica
  • Ø Rincón de Lenguaje Escrito

Cada uno de estos rincones, cuenta con actividades específicas para la potencialización de habilidades en los niños, teniendo presentes tópicos generales, como la lectura, escritura, pensamiento lógico y las artes plásticas y proponiendo dinámicas y paginas Web que sean de utilidad, que se acoplen al medio en el que se esta trabajando, ya que al ser un curso virtual, implica cambiar la metodología e incluyendo los intereses de los niños.

Dentro del contenido del curso virtual, se hizo uso de muchos servicios que ofrece Internet, para hacer la pagina Web mas atractiva, interactiva y llamativa para la población que la va a explorar. En primer lugar el inicio del curso da la bienvenida con una frase para motivar al usuario a que continúe su recorrido por el curso virtual.

Pensando también en los maestros se creó un ítem en el que ellos pueden responder todas las dudas que les surja a partir del curso virtual, como los propósitos, la justificación, la metodología empleada, el enfoque pedagógico que se le pretende dar al curso de Rincones Virtuales de Aprendizaje y por último, el tipo de actividades se llevarán a cabo para observar el proceso evaluativo.

En el Rincón del lenguaje oral, se propuso trabajarlo con las actividades de adivinanzas, trabalenguas y canciones karaoke, para esto se invita al niño a explorarla, con un glogster (póster) sobre el tema, luego el niño tiene la oportunidad de dirigirse a otras páginas web sobre los mismo temas, para ampliar más su vocabulario y continué practicando y para finalizar se proponen dos actividades complementarias realizadas en Educaplay, la primera es un crucigrama de adivinanzas y la otra es completar una canción de las practicadas en dinámicas anteriores.

El Rincón de la biblioteca, básicamente esta compuesto por historieta y comics que a los niños les gusta, incluyendo enlaces que los direccionan a otras paginas donde pueden encontrar otras historietas de su interés.

El Rincón matemático pretende lograr potenciar las habilidades del pensamiento lógico, a partir de juegos con sumas y restas, juegos de memoria, actividades complementarias para ejercitar el calculo matemático y por último, un reto que es un pequeño quiz acerca de lo trabajado anteriormente.

El Rincón de la naturaleza, esta enfocado básicamente en dos grades temas que son: las plantas y los experimentos sencillos y caseros que pueden realizar algunos con ayuda de un adulto o de manera individual. Se incluyó el tema de las plantas, por la importancia que representa en nuestra vida como seres humanos, ya que nos brindan el oxigeno y alimentos beneficiosos para nuestro cuerpo. Por otro lado los experimentos permiten al niño crear hipótesis acerca de lo que puede suceder, por lo tanto, se cautiva al niño por su curiosidad. También se incluye una actividad complementaria de clasificación de elementos según las categorías que se establecieron.

La propuesta del Rincón de expresión plástica se hace en el enfoque de dibujo y coloreado, por lo tanto, las actividades que se proponen, son de dibujar y colorear los personajes animados favoritos del niño.  

Para finalizar la parte el contenido, en el Rincón del lenguaje escrito, se pretende trabajarlo enfocándolo en los cuentos, poesías y coplas, proponiendo lectura y construcción autónoma y propia de esos elementos, la actividad complementaria es una sopa de letras en la que deberán adivinar el cuento del que se esta hablando, a partir de las palabras.

Por último, se crean actividades y quiz de evaluación para observar que tanto ha funcionado el recorrido por los contenidos del curso virtual, se adjunta también una encuesta para que el niño proponga sugerencias y/o comentarios acerca e la página Web, de igual forma, se incluye un foro para que el usuario participe y cuente su experiencia en el curso virtual de los Rincones Virtuales de  Aprendizaje. 

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